我渴望听到你宣布依存关系-顺便说一下新法典-我猜你有必要使我希望你记住女士们,并比祖先更慷慨和优待她们。”
1776年3月31日Abigail Adams写给她丈夫的一封信,敦促他考虑妇女权利问题,因为大陆大会搭建了国家框架这封信让我们如此多 如此微量文本深入了解妇女权利, 妇女权利运动历史先例, 深入观察Adams个人和政治生活相交全发单信思考用类似字母工具帮助学生连接历史的可能性
信为学生提供真实个人历史体验允许学生体验写历史的日常人民多姿多彩的生活,字母为历史提供窗口 通过提供相当私密的目光 人民生活历史时的生活和思想学生能看到作者对周围世界的信念、他们所珍视的东西、他们如何与他人交互作用等等
概述用字母分析为主源造信日志感知乔治梅森大学除用字母实践初级源分析外,还有多种方法将字母融入课程试几条建议
- 写回文- 创建响应信 从接收者的角度聚焦历史背景和写法
- 字母画廊漫步显示信集学生分组分析字母 寻找集思广益
- 现代重写信件仿佛它今天发送学生注重更新语言而不改变字母基调或思想
连接到数位通信集合 既有趣又值钱 社会研究课堂关键题
- 亚当斯 阿比盖尔1776年3月31日至4月5日从Abigail Adams寄给John Adams4页Adams家庭论文原创手稿,马萨诸塞历史学会
博客图像引用德拉诺,杰克Norfork-CapeCharlesFerry移工向父母写明信片国会图书馆一一1970, www.loc.gov/pictures/resource/fsa.8c02742/?loclr=blogpic
